Новый год самый таинственный и чудесный  праздник, любимый   для большинства  взрослых и детей.  К сожалению,  из-за постоянной спешки и не хватки времени традиции подготовки к Новому году практически утрачены. Вместе с тем процесс подготовки к празднику является не менее важным, чем сам праздник и   способствует созданию общего праздничного настроения, сплочению детского коллектива, выявлению творческих талантов детей, а так же  превращает томительное ожидание праздника в «праздник ожидания праздника».

В преддверии нового года  во Дворце творчества прошла психологическая акция «Новогодний календарь». Организатором  акции выступил педагог – психолог учреждения С.В.Шолкова.

Акция проводилась в целях расширения жизненного пространства за счет внесения новых дополнительных смыслов; формирования конструктивного взаимодействия между участниками акции.

Акция проходила в течение 2-х недель с 12 по 25 декабря 2016 г. Мероприятия проводились в соответствии с Новогодним календарем или Календарем ожидания, который педагог разместил в фойе Дворца творчества. В период проведения акции на каждый день были запланированы мероприятия, которые делали его запоминающимся и неповторимым. В первый день акции   дети ответили на вопрос «Что такое Новый год?».  В ходе мероприятия воспитанники детских объединений кратко записали свои ощущения, представления и ассоциации связанные с этим праздником. Записки разместили на импровизированной елке. Второй день был посвящен коллективному рисунку на новогоднюю тему. Два последующих - изготовлению новогодних украшений снежинок и гирлянд, которые стали основой украшения кабинетов детских объединений. В период проведения акции воспитанники так же стали участниками таких мероприятий как «Новогодний подарок», скульптура «Снежинка», «Доброе пожелание», «Батлл загадок» и др.  Завершилась акция составлением новогодних пожеланий на 2017 год. Всего в акции приняли участие более 300 обучающихся.

По итогам акции участники приобрели опыт совместной   работы, научились  находить компромиссное решение и договариваться, переосмыслили значение традиций для учебного коллектива.